Szukaj
Kategorie:  

Edukacja elementarna jako strategia zmian rozwojowych dziecka (wersja papierowa)

Nakład wyczerpany   


Sowisło Maryla
Sowińska Halina
Michalak Renata

Wydanie I, Kraków 2004, Format B5, Objętość 264 stron, Oprawa miękka, klejona, folia

ISBN: 83-7308-375-X


Celem książki jest ukazanie znaczenia i funkcji, jakie w przebiegu całej drogi rozwojowej dziecka spełnia obniżenie progu szkolnego i praca przedszkola i szkoły z dzieckiem 6-letnim. W związku z tym w publikacji ukazane są problemy związane z przekraczaniem przez dziecko progu szkolnego z perspektywy założeń teoretycznych i rzeczywistych doświadczeń. Dokonano także charakterystyki rozwoju dziecka na przełomie 6-7 roku życia oraz jego zaburzeń. Na tym tle omówione zostały aktywizujące strategie nauczania oraz proces projektowania i konstruowania zintegrowanego procesu edukacji dziecka. Książka jest przeznaczona przede wszystkim dla nauczycieli małego dziecka oraz kandydatów na nauczycieli. Kierowana jest także do środowisk naukowych oraz administracji oświatowej.


Polecamy również z tej kategorii:
Kamila Zdanowicz-Kucharczyk
19.80

Inne książki tego autora:
Maryla Sowisło
34.80


Wstecz



Odwiedziło nas użytkowników
COPYRIGHT © 2019 OFICYNA WYDAWNICZA "IMPULS"

Ta strona używa ciasteczek (cookies), dzięki którym nasz serwis może działać lepiej.
Korzystanie, bez zmiany ustawień przeglądarki internetowej, oznacza akceptację niniejszej Polityki prywatności stosowania plików cookies
   Zgadzam się