Celem prezentowanej książki jest próba charakterystyki jakości życia osób w sytuacji choroby, charakterystyka subiektywnego samopoczucia, relacji z najbliższym otoczeniem, a także sposobu funkcjonowania niektórych instytucji...
Bajki o misiu Mokrej Łapce mają służyć rozwojowi myślenia dzieci w wieku 6-8 lat. Zbiór ten przeznaczony jest dla rodziców, nauczycieli i terapeutów, którym zależy na rozwoju myślenia ich dzieci...
Rzadko na polskim rynku wydawniczym zdarza się publikacja podobna do niniejszej, w całości poświęcona psychologicznej terapii dzieci z upośledzeniem umysłowym i próbie nauczenia takich dzieci podstaw myślenia. Autor przedstawia pracę z dzieckiem z zespołe
Zbiór ośmiu bajek o misiu Mokrej Łapce został opracowany na podstawie doświadczeń terapeutycznych Autorki. Celem książki jest stymulacja rozwoju językowego dzieci w wieku przedszkolnym...
W książce opisano zagadnienie psychospołecznej integracji dzieci przewlekle chorych w szkołach podstawowych...
W prezentowanej publikacji przedmiotem zainteresowań Autorki stały się przemiany, jakie dokonały się w rozmiarach i jakości społecznego wsparcia udzielonego rodzicom dzieci niepełnosprawnych w Bydgoszczy w latach 1994-2001...
Książka dotyczy problemu rozwoju językowego dzieci w wieku przedszkolnym. Stanowi próbę poszukiwania uwarunkowań specyficznych trudności w nauce czytania i pisania...
Publikacja ta stanowi cenne źródło informacji teoretycznej i praktycznej dla nauczycieli i rodziców, którzy, na co dzień mają problemy z dziećmi dyslektycznymi i nie wiedzą jak im pomóc...
Czytelnicza przygoda z baśnią, zapoczątkowana w dzieciństwie słuchaniem w dzieciństwie opowiadań o wróżkach, królewnach i ukrytych skarbach niekoniecznie musi się kończyć na okresie dzieciństwa...
Celem tego przewodnika jest ułatwienie prowadzenia zajęć edukacyjnych z dziećmi i wprowadzenie ich w zagadnienia bezpieczeństwa i ochrony swojego zdrowia i życia...
Książka zawiera pomysły na interesujące zajęcia edukacyjne dla klas I-III sprawdzone podczas codziennych upodmiotowionych spotkań dydaktycznych...
Myślą przewodnią książki są słowa dziecka obarczonego schorzeniem narządu ruchu: „Życie jest moja miłością, mimo że jestem chory, urody tego świata nie zamieniłbym na nic innego” ...
Autorka proponuje 6 sprawdzonych w praktyce scenariuszy przedstawień szkolnych. Przed każdą propozycją teatralną oraz w didaskaliach zamieszczone zostały sugestie dotyczące scenografii, kostiumów oraz inscenizacji...
Książka zawiera pomysły autorki na lekcje języka polskiego w liceum. Uwzględniono w niej hipotezy interpretacyjne wybranych wierszy, omówienia tekstów, niestereotypową bibliografię wybranego autora prezentowaną na lekcjach, czy wreszcie zagadnienia z kręg
Trudnym i zarazem ważnym zadaniem staje się dla nauczyciela w klasie pierwszej stworzenie przyjemnego, bezstresowego, pełnego zaciekawienia tym, co będzie dalej, płynnego przejścia z radosnej, zabawowej sali przedszkolnej do klasy lekcyjnej z szeregiem ła
Przepiękne opowiadanie o lalce Madzi z baśniowej krainy zwanej Ortografią. Lalka uważa, że każde dziecko jest genialne. Poprzez kolorowe wyrazy i zabawne sposoby uczenia się dzieci mogą szybko przyswoić zawiłe zasady polskiej ortografii...
"W labiryntach przygód" Magdy Śliwerskiej, to nietypowa książka dla najmłodszych (od 6 do 12 lat). Czytelnik wraz z trójką bohaterów wędruje przez 64 labirynty przygód, ćwicząc wyobraźnię przestrzenną, spostrzegawczość, zdolność rozwiązywania problemów o
Na niniejszy tomik składa się 30 wierszy adresowanych przede wszystkim do dzieci w młodszym wieku szkolnym, choć i starsi – zarówno dzieci, jak i dorośli – znajdą przyjemność w ich lekturze. Autorka – Justyna Winiarska (doktor językoznawstwa, pracownik naukowy Uniwersytetu Jagiellońskiego) z niezwykłą wrażliwością...
Książka służy kształtowaniu u dzieci takich wartości, jak: empatia, serdeczność, takt, zrozumienie i otwarcie na problemy innych. Jej bohaterowie - sympatyczny pajac, miś, lalka, przedszkolaki i zwierzęta - pomogą małemu odbiorcy zrozumieć...
Podjęta w książce problematyka ukazuje odmienne spojrzenie na edukację i proces kształcenia dziecka wczesnoszkolnego. Może ona stanowić swego rodzaju alternatywę edukacyjną...
Reforma edukacji przyniosła za sobą olbrzymie zmiany w procesie dydaktyczno-wychowawczym w pierwszych trzech latach nauki. Edukacja na tym etapie powinna w szczególny sposób łączyć ze sobą różne dziedziny wiedzy, aby obraz otaczającego nas świata został u
