Przedmiotem badania pedagogiki resocjalizacyjnej są osoby z zaburzonym zachowaniem i niedostosowane społecznie. Celem nauki jest próba zrozumienia i opis procesów, które zachodzą między daną osobą i jej wychowawcą. Pedagodzy resocjalizacyjni stawiają za cel uspołecznienie przez wyeliminowanie czynników powodujących zaburzenia stanu osobowości. Ich zadaniem jest również usunięcie szkodliwych zmian w osobowości i utrwalanie uzyskanych rezultatów. Osoby zainteresowane tematyką pedagogiki resocjalizacyjnej zapraszamy do zapoznania się z naszą ofertą wydawniczą.
Książki o resocjalizacji, których tematyką są zarówno metody postępowania, jak i wszelkie aktualne zagadnienia prawne, będą użytecznymi pozycjami dla osób mających styczność z wychowankami mającymi problemy z przystosowaniem się do życia w społeczności:
Pedagogika resocjalizacyjna obejmuje procesy edukacyjne i wychowawcze, mające na celu przywrócenie prawidłowego wzoru funkcjonowania w społeczeństwie osób, które z różnych powodów są społecznie niedostosowane. Jest to dział pedagogiki specjalnej […] zajmujący się zarówno teoretyczną analizą sytuacji osoby resocjalizowanej, jak i praktycznym stworzeniem warunków i strategii postępowania, pozwalających na przywrócenie jej do życia w społeczności. Pedagogika resocjalizacyjna dotyczy zarówno dzieci, młodzieży, jak i dorosłych. Prowadzona jest w zakładach karnych i poprawczych, schroniskach dla nieletnich, jak również podczas spotkań i warsztatów dla osób niedostosowanych społecznie.
