Obniżka
Nowy

produkt - Dziecko z autyzmem. Terapia deficytów poznawczych a teoria umysłu

Dziecko z autyzmem. Terapia deficytów poznawczych a teoria umysłu

Autor: Winczura Barbara

ISBN: 978-83-8294-440-2

Ocena

57,14 zł

42,14 zł Oszczędzasz: 15,00 zł

        {"2025-12-27":{"price_formatted":"45,00\u00a0z\u0142","price":"45.000000","price_tax_included":"45.000000","price_tax_excluded":"42.857143","date_add":"27.12.2025","lowest":false},"2025-12-28":{"price_formatted":"45,00\u00a0z\u0142","price":"45.000000","price_tax_included":"45.000000","price_tax_excluded":"42.857143","date_add":"28.12.2025","lowest":false},"2025-12-29":{"price_formatted":"45,00\u00a0z\u0142","price":"45.000000","price_tax_included":"45.000000","price_tax_excluded":"42.857143","date_add":"29.12.2025","lowest":false},"2025-12-30":{"price_formatted":"45,00\u00a0z\u0142","price":"45.000000","price_tax_included":"45.000000","price_tax_excluded":"42.857143","date_add":"30.12.2025","lowest":false},"2025-12-31":{"price_formatted":"45,00\u00a0z\u0142","price":"45.000000","price_tax_included":"45.000000","price_tax_excluded":"42.857143","date_add":"31.12.2025","lowest":false},"2026-01-01":{"price_formatted":"45,00\u00a0z\u0142","price":"45.000000","price_tax_included":"45.000000","price_tax_excluded":"42.857143","date_add":"01.01.2026","lowest":false},"2026-01-02":{"price_formatted":"45,00\u00a0z\u0142","price":"45.000000","price_tax_included":"45.000000","price_tax_excluded":"42.857143","date_add":"02.01.2026","lowest":false},"2026-01-03":{"price_formatted":"45,00\u00a0z\u0142","price":"45.000000","price_tax_included":"45.000000","price_tax_excluded":"42.857143","date_add":"03.01.2026","lowest":false},"2026-01-04":{"price_formatted":"45,00\u00a0z\u0142","price":"45.000000","price_tax_included":"45.000000","price_tax_excluded":"42.857143","date_add":"04.01.2026","lowest":false},"2026-01-05":{"price_formatted":"45,00\u00a0z\u0142","price":"45.000000","price_tax_included":"45.000000","price_tax_excluded":"42.857143","date_add":"05.01.2026","lowest":false},"2026-01-06":{"price_formatted":"45,00\u00a0z\u0142","price":"45.000000","price_tax_included":"45.000000","price_tax_excluded":"42.857143","date_add":"06.01.2026","lowest":false},"2026-01-07":{"price_formatted":"45,00\u00a0z\u0142","price":"45.000000","price_tax_included":"45.000000","price_tax_excluded":"42.857143","date_add":"07.01.2026","lowest":false},"2026-01-08":{"price_formatted":"45,00\u00a0z\u0142","price":"45.000000","price_tax_included":"45.000000","price_tax_excluded":"42.857143","date_add":"08.01.2026","lowest":false},"2026-01-09":{"price_formatted":"45,00\u00a0z\u0142","price":"45.000000","price_tax_included":"45.000000","price_tax_excluded":"42.857143","date_add":"09.01.2026","lowest":false},"2026-01-10":{"price_formatted":"45,00\u00a0z\u0142","price":"45.000000","price_tax_included":"45.000000","price_tax_excluded":"42.857143","date_add":"10.01.2026","lowest":false},"2026-01-11":{"price_formatted":"45,00\u00a0z\u0142","price":"45.000000","price_tax_included":"45.000000","price_tax_excluded":"42.857143","date_add":"11.01.2026","lowest":false},"2026-01-12":{"price_formatted":"45,00\u00a0z\u0142","price":"45.000000","price_tax_included":"45.000000","price_tax_excluded":"42.857143","date_add":"12.01.2026","lowest":false},"2026-01-13":{"price_formatted":"45,00\u00a0z\u0142","price":"45.000000","price_tax_included":"45.000000","price_tax_excluded":"42.857143","date_add":"13.01.2026","lowest":false},"2026-01-14":{"price_formatted":"45,00\u00a0z\u0142","price":"45.000000","price_tax_included":"45.000000","price_tax_excluded":"42.857143","date_add":"14.01.2026","lowest":false},"2026-01-15":{"price_formatted":"45,00\u00a0z\u0142","price":"45.000000","price_tax_included":"45.000000","price_tax_excluded":"42.857143","date_add":"15.01.2026","lowest":false},"2026-01-16":{"price_formatted":"45,00\u00a0z\u0142","price":"45.000000","price_tax_included":"45.000000","price_tax_excluded":"42.857143","date_add":"16.01.2026","lowest":false},"2026-01-17":{"price_formatted":"45,00\u00a0z\u0142","price":"45.000000","price_tax_included":"45.000000","price_tax_excluded":"42.857143","date_add":"17.01.2026","lowest":false},"2026-01-18":{"price_formatted":"45,00\u00a0z\u0142","price":"45.000000","price_tax_included":"45.000000","price_tax_excluded":"42.857143","date_add":"18.01.2026","lowest":false},"2026-01-19":{"price_formatted":"45,00\u00a0z\u0142","price":"45.000000","price_tax_included":"45.000000","price_tax_excluded":"42.857143","date_add":"19.01.2026","lowest":false},"2026-01-20":{"price_formatted":"45,00\u00a0z\u0142","price":"45.000000","price_tax_included":"45.000000","price_tax_excluded":"42.857143","date_add":"20.01.2026","lowest":false},"2026-01-21":{"price_formatted":"45,00\u00a0z\u0142","price":"45.000000","price_tax_included":"45.000000","price_tax_excluded":"42.857143","date_add":"21.01.2026","lowest":false},"2026-01-22":{"price_formatted":"45,00\u00a0z\u0142","price":"45.000000","price_tax_included":"45.000000","price_tax_excluded":"42.857143","date_add":"22.01.2026","lowest":false},"2026-01-23":{"price_formatted":"45,00\u00a0z\u0142","price":"45.000000","price_tax_included":"45.000000","price_tax_excluded":"42.857143","date_add":"23.01.2026","lowest":false},"2026-01-24":{"price_formatted":"45,00\u00a0z\u0142","price":"45.000000","price_tax_included":"45.000000","price_tax_excluded":"42.857143","date_add":"24.01.2026","lowest":false},"2026-01-25":{"price_formatted":"45,00\u00a0z\u0142","price":"45.000000","price_tax_included":"45.000000","price_tax_excluded":"42.857143","date_add":"25.01.2026","lowest":true}}

Najniższa cena w ciągu 30 dni przed aktualną promocją: 58,00 zł

Wyświetl historię cen produktu

Najniższa cena w ciągu ostatnich 30 dni 45,00 zł

Czas dostawy kurierem InPost 24 godziny! E-booki w ciągu 15 minut!

Polecamy nowe wydanie 2025!

Autyzm wczesnodziecięcy należy do tych zespołów zaburzeń psychospołecznego rozwoju dziecka, które budzi żywe zainteresowanie przedstawicieli bardzo wielu dyscyplin nauki: medycyny, psychologii, pedagogiki i socjologii, ale również osób związanych z kulturą i sztuką...

Publikacja dostępna w wersji papierowej i elektronicznej e-book:

Wersja książki

Książka drukowana - papierowa
Wersja elektroniczna EPUB, MOBI, PDF

Ilość

Dodaj do listy życzeń

Jest bowiem znakiem, czy wręcz piętnem drugiej połowy XX wieku, tym bardziej bolesnym, iż dotyka dziecko we wczesnej fazie jego życia i rozwoju.Praca jest oryginalna i nowatorska, ma duże znaczenie dla teorii i praktyki autyzmu wczesnodziecięcego. Autorka zadała sobie trud nawiązania kontaktów z innymi ośrodkami naukowymi, które koncentrują swoje zainteresowania badawcze wokół psychospołecznego rozwoju dzieci autystycznych i postanowiła zrealizować bardzo poważne zadanie – dokonać tłumaczenia techniki, służącej diagnozie rozwoju teorii umysłu oraz programu terapii tej teorii, a następnie sprawdzić drogą eksperymentu pedagogicznego ich przydatność w działaniach interwencyjnych.

Książka z pewnością będzie przydatna w kształceniu studentów pedagogiki i psychologii. Zainteresuje praktyków związanych z procesem wychowania i edukacji dzieci z autyzmem wczesnodziecięcym, a także rodziców tych dzieci.

W magazynie 93 Przedmioty

Opis

Książka elektroniczna - E-book: Epub, Mobi, PDF
Książka papierowa: oprawa miękka

Specyficzne kody

isbn: 978-83-8294-440-2

Stopień

QulturaSłowa 2025-05-21

Dziecko z autyzmem

W ostatnich dekadach obserwujemy niepokojąco dynamiczny wzrost liczby diagnoz spektrum zaburzeń autystycznych wśród dzieci. Niegdyś rzadko spotykane i często niezrozumiane, dziś staje się częścią codzienności wielu rodzin, nauczycieli oraz specjalistów pracujących z dziećmi. Zmieniają się zarówno kryteria diagnostyczne, jak i podejście do terapii – od mechanicznego „korygowania” zachowań, ku głębszemu rozumieniu świata wewnętrznego dziecka. W tym kontekście książka Barbary Winczura „Dziecko z autyzmem. Terapia deficytów poznawczych a teoria umysłów”, opublikowana nakładem Oficyny Wydawniczej IMPULS, zasługuje na szczególną uwagę – nie tylko ze względu na swoją wartość naukową, ale i z racji rzetelności oraz szacunku, z jakim autorka traktuje swoich małych bohaterów.

Barbara Winczura, pedagog specjalny z wieloletnim doświadczeniem, dyplomowany specjalista w dziedzinie diagnozy i terapii dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu, przedstawia w swojej publikacji kompendium wiedzy na temat funkcjonowania poznawczego dzieci z autyzmem, skupiając się na zagadnieniu teorii umysłu – kluczowej osi, wokół której organizuje swoje rozważania. Książka nie jest zbiorem luźnych obserwacji czy porad – to praca osadzona głęboko w literaturze przedmiotu, zarówno klasycznej, jak i najnowszej. Książka składa się z pięciu rozdziałów, z czego trzy to rozdziały teoretyczne, następnie mamy rozdział metodologiczny, rozdział koncentrujący się na analizie, interpretacji i dyskusji wyników oraz krótki rozdział zawierający wnioski końcowe i postulaty dla praktyki pedagogicznej. Integralną częścią książki są załączniki zawierające wzory stosowanych narzędzi badawczych oraz tabele zawierające wyniki badań przeprowadzonych przed i po eksperymencie.

Barbara Winczura czerpie z dorobku takich autorów jak Simon Baron-Cohen czy Uta Frith– filarów współczesnych badań nad autyzmem i teorią umysłu – ale nie poprzestaje na powielaniu ich tez. Umiejętnie wprowadza czytelnika w istotę zaburzeń poznawczych, takich jak trudności w rozumieniu intencji, emocji i przekonań innych ludzi, a następnie proponuje konkretne strategie terapeutyczne. Co ważne – metody te nie są oderwane od realiów codziennej pracy z dziećmi, lecz wynikają z praktyki, której autorka nie unika. Nie mamy tu do czynienia z książką akademicką pisaną zza biurka, ale z opracowaniem, które oddycha doświadczeniem terapeutycznym.

Język, jakim posługuje się autorka, zasługuje na szczególne uznanie. W czasach, gdy często nawet literatura specjalistyczna próbuje przybrać potoczną wymowę, Winczura zachowuje styl naukowy, a jednocześnie zrozumiały. Unika uproszczeń, ale też nie epatuje terminologią dostępną dla zamkniętego środowiska. Zamiast podawać suche definicje, autorka prowadzi czytelnika krok po kroku przez zawiłości funkcjonowania poznawczego dziecka z autyzmem, nie naruszając przy tym godności tych, o których pisze. Styl Winczury cechuje dbałość o słowo, spokojny rytm i – co najważniejsze – pokora wobec złożoności ludzkiego umysłu.

Książka „Dziecko z autyzmem” to publikacja, która idealnie wpisuje się w tradycję polskiej pedagogiki specjalnej – rzetelnej, osadzonej w rzeczywistości, opartej na badaniach, ale nie oderwanej od człowieka. Jest wyrazem odpowiedzialnego podejścia do terapii – takiego, które nie sprowadza dziecka do zestawu deficytów, lecz widzi w nim osobę, wymagającą zrozumienia, a nie tylko korekty zachowania. Autorka przywraca należne miejsce pojęciu teorii umysłu jako kluczowego obszaru wsparcia dzieci z autyzmem. Pokazuje, że praca nad rozumieniem emocji, perspektyw i intencji innych ludzi nie jest luksusem, ale koniecznością, bez której dziecko nie będzie mogło w pełni rozwinąć swoich możliwości.

W dobie uproszczonych metod i gotowych scenariuszy zajęć, książka Winczury stanowi powiew klasycznego podejścia do terapii – opartego na wiedzy, refleksji i cierpliwej pracy. Jest to pozycja, która powinna znaleźć się w bibliotece każdego psychologa, pedagoga specjalnego, nauczyciela wspomagającego, ale i psychologa, który pragnie nie tylko „działać”, ale naprawdę rozumieć. To książka pisana z szacunkiem – dla dziecka, dla czytelnika i dla zawodu. A takich publikacji, tradycyjnie solidnych i merytorycznie bez zarzutu, nigdy nie powinno zabraknąć.

źródło: http://www.qulturaslowa.pl/2025/05/barbara-winczura-dziecko-z-autyzmem.html

Napisz recenzje

Barbara Winczura

Winczura Barbara prof. dr nauk humanistycznych, pedagog specjalny w zakresie resocjalizacji, oligofrenopedagog, dyplomowany specjalista w dziedzinie diagnozy i terapii dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu (ASD), diagnosta i terapeuta dzieci z trudnościami w rozwoju i zachowaniu oraz dzieci przewlekle chorych, specjalista edukacji i terapii dzieci z głęboką, wieloraką niepełnosprawnością. Jej główne zainteresowania naukowo – badawcze dotyczą: problematyki osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD), wczesnego wykrywania autyzmu oraz wspomagania rozwoju małych dzieci z zaburzeniami w rozwoju, teorii umysłu w autyzmie, zarówno w aspekcie badawczym, jak i terapeutycznym, a także zaburzeń łączonych (współchorobowości) w obszarze psychopatologii rozwoju dzieci i młodzieży.

Jest autorką bądź współautorką wielu publikacji książkowych oraz licznych artykułów z zakresu psychopatologii rozwoju dziecka, szczególnie zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD), zaburzeń emocjonalnych, zaburzeń w komunikacji oraz problematyki dzieci zagrożonych niepełnosprawnością rozwojową w aspekcie wczesnej interwencji i wspomagania rozwoju małego dziecka.

Pracuje jako adiunkt w Instytucie Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego.

Oficyna Wydawnicza "Impuls"


Autor	Barbara Winczura
ISBN druk	978-83-8294-440-2
ISBN e-book	978-83-8095-088-7
Objętość	208 stron
Wydanie	III, 2025
Format	B5 (160x235). E-book: epub, mobi i PDF
Oprawa	miękka, klejona, folia matowa

Przedmowa

Wprowadzenie

Rozdział I
Charakterystyka zaburzeń autystycznych

1. Poglądy na temat patogenezy rozwoju dziecka autystycznego
2. Zaburzenia w percepcji świata społecznego u dzieci autystycznych
3. Zakłócenia w komunikowaniu się u dzieci z autyzmem
4. Deficyt poznawczy w rozwoju dzieci autystycznych
5. Z badań nad inteligencją dzieci autystycznych

Rozdział II
Powstawanie i rozwój umysłowej reprezentacji świata dziecka

1. Aparat pojęciowy dziecięcej teorii umysłu
2. Dziecięca teoria umysłu a teorie naukowe
3. Etapy rozwoju dziecięcej teorii umysłu w świetle najnowszych koncepcji
4. Z badań nad dziecięcą teorią umysłu
5. Dziecięca teoria umysłu a kompetencja komunikacyjna
6. Neuropoznawczy model kształtowania się systemu „czytania umysłu"
7. Czynniki warunkujące rozwój dziecięcej teorii umysłu

Rozdział III
Zakłócenia w rozwoju teorii umysłu u dzieci autystycznych

1. Defekt w rozwoju teorii umysłu u dzieci autystycznych
2. Z badań nad różnymi aspektami rozwoju teorii umysłu u dzieci autystycznych
3. Neuropoznawczy model systemu „czytania umysłu" w rozwoju dzieci autystycznych
4. Perspektywy teorii umysłu u dzieci autystycznych

Rozdział IV
Metodologiczne podstawy badań

1. Cele i problematyka badań
2. Hipotezy badawcze
3. Zmienne i ich wskaźniki
4. Charakterystyka metody badawczej
4.1. Badania pilotażowe
4.2. Eksperyment pedagogiczny
5. Narzędzia badawcze
5.1. Theory of Mind Screening Schaal (TOM) - Skala Kontrolna Teorii Umysłu Steernemana
5.2. Próbki eksperymentalne
6. Teren i organizacja badań eksperymentalnych
7. Znaczenie badań pilotażowych dla przeprowadzanego eksperymentu
7.1. Określenie możliwości rozwojowych dzieci autystycznych do poddania się zadaniom eksperymentalnym na usprawnianie teorii umysłu
7.2. Sylwetki badanych dzieci autystycznych w świetle zebranego materiału badawczego
7.3. Sprawdzenie przydatności i adaptacja wybranego narzędzia badawczego

Rozdział V
Analiza i interpretacja wyników przeprowadzonych badań eksperymentalnych

1. Poziom rozwoju teorii umysłu przed rozpoczęciem eksperymentu w wybranej grupie dzieci autystycznych
1.1. Grupa eksperymentalna
1.2. Grupa kontrolna
1.3. Zbiorcza analiza wyników pretestu dla grup eksperymentalnej i kontrolnej
2. Rozwijanie teorii umysłu u badanych dzieci autystycznych
3. Poziom rozwoju teorii umysłu po zakończonym eksperymencie w wybranej grupie dzieci autystycznych
3.1. Grupa eksperymentalna
3.2. Grupa kontrolna
3.3. Zbiorcza analiza wyników posttestu dla grup eksperymentalnej i kontrolnej
4. Próba syntezy wyników badań w świetle weryfikacji hipotez

Rozdział VI
Konkluzje i implikacje praktyczne

Bibliografia

Załączniki

Piotr ma 8 lat i używa dziwacznych zestawień słów, nie buduje samodzielnie zdań, 9-letni Kamil mówi do siebie, używa pojedynczych stów, rzadko wypowiada proste zdania, Ola, 8 lat, mówi prostymi zdaniami, odpowiada na pytania, unika kontaktu wzrokowego, 11-letni Mateusz nie używa czasowników, zapisuje słowa na kartce, niechętnie porozumiewa się z otoczeniem. Co łączy te dzieci? Wszystkie są dotknięte autyzmem. Na czym polega ta tajemnicza choroba? Na jakim etapie są badania nad autyzmem i wiedza na jego temat? Czy te dzieci mają szansę na rozwój? Co można dla nich zrobić? Autorka wyjaśnia, w jaki sposób dzieci z autyzmem porozumiewają się otoczeniem, czy są upośledzone intelektualnie, jaki mają iloraz inteligencji i jakie możliwości rozwoju. Przedstawia dylematy i kontrowersje związane z definicją, klasyfikacją i i diagnozą autyzmu wszesnodziecięcego, omawia rozwój dziecięcej teorii umysłu oraz przebieg eksperymentu pedagogicznego ukazując sukcesy, niepowodzenia i trudności dzieci w tym eksperymencie.

W tej książce jest trochę teorii, metodologii, analizy i interpretacji wyników oraz próba syntezy wniosków i badań. Wszystko, co zostało napisane na temat autyzmu w ciągu ostatnich 20 lat jest autorce znane. „ Pracę uważam za oryginalną, nowatorską, mająca duże znaczenie dla teorii i praktyki autyzmu wczesnodziecięcego" - poleca pracę Barbary Winczury prof. dr hab. Władysława Pilecka. Z pewnością będzie pomocna w zgłębianiu „piętna drugiej potowy XX wieku" studentom pedagogiki i psychologii, wychowawcom dzieci dotkniętych autyzmem, a także ich rodzicom.

Joanna Habiera
źródło: Magazyn Literacki "Książki", nr 7/2009