Marzena Adamowicz

pedagog, doktor habilitowana nauk humanistycznych, profesor nadzwyczajna Uniwersytetu Zielonogórskiego, jej specjalności naukowe obejmują: pedeutologię, pedagogikę twórczości i zdolności, twórczość pedagogiczną nauczycieli, innowacje pedagogiczne, indywidualizację w edukacji dziecka, pedagogikę przedszkolną i wczesnoszkolną oraz dydaktykę i pedagogikę rodzin.

Autorka 160 artykułów naukowych, redaktorka 11 prac naukowych i 11 monografii naukowych: Orientacje życiowe twórczych i odtwórczych 13-16-latków (Kraków 2021), Jakość dzieciństwa twórczych 7-9-letnich dzieci w perspektywie rodzinnej i lokalnej (Zielona Góra 2018), Przemiany edukacji przedszkolnej w Polsce i Czechach okresu transformacji ustrojowej (Toruń 2017), Twórczość pedagogiczna nauczyciela w kontekście systemowym. Źródła, koncepcja, identyfikacje, (Toruń 2015), Children's creativity in a systemic perspective (Toruń 2013), Obraz twórczych pedagogicznie nauczycieli klas początkowych (Toruń 2012), Uwarunkowania efektywności kształcenia nauczycieli klas I-III w zakresie twórczości pedagogicznej (Zielona Góra 2009), Wizerunek twórczego pedagogicznie nauczyciela kl. I-III (Zielona Góra 2007), Edukacja od źródeł. Program autorski edukacji wczesnoszkolnej (Kraków 2000), Kształtowanie wrażliwości moralnej uczniów w edukacji wczesnoszkolnej (Toruń 1999).

(https://pl.wikipedia.org/wiki/Marzenna_Magda-Adamowicz)