Matki. Macierzyństwo w przywięziennych domach dla matek z dziećmi - recenzja

"Autyzm. System Diagnozy, Edukacji i Wsparcia" autorstwa Małgorzaty Moszyńskiej to książka o funkcjonowaniu systemu wsparcia dla osób w spektrum autyzmu, łącząca zagadnienia z pedagogiki specjalnej, psychologii, prawa oraz polityki społecznej.

"Matki. Macierzyństwo w przywięziennych domach dla matek z dziećmi" to monografia autorstwa Moniki Kaczmarczyk, w którym czytelnikom przybliżany jest temat macierzyństwa wśród kobiet, wobec, których zastosowano karę pozbawienia wolności. To książka, która rzuca światło na ten mało znany obszar, jednocześnie zahaczając o wiele tematów z powiązanych dziedzin. 

Autorka książki Monika Kaczmarczyk to absolwentka pedagogiki, resocjalizacji i kryminologii. W swojej pracy naukowej koncentruje się ona na zagadnieniach związanych z ze społeczną sytuacją kobiet w jednostkach izolacji penitencjarnej. Jest wykładowcą i edukatorką, a także organizatorką wydarzeń naukowych i edukacyjnych.

Kiedy sięgałam po tę książkę spodziewałam się lektury z działu literatura faktu, w której będę miała okazję przeczytać wywiady z kobietami, które wychowują dzieci w więzieniu. Okazało się jednak, że to zupełnie inna książka. Jest to raczej naukowe, rzetelne opracowanie tematu skoncentrowane bardziej na teoretycznej stronie macierzyństwa w izolacji. Jest tu zaledwie kilka autentycznych wypowiedzi kobiet, które mieszkają w przywięziennym domu dla matek z dziećmi mieszczącym się w Krzywańcu (drugi taki dom mieści się w Grudziądzu).

W monografii autorka koncentruje się bardziej na zagadnieniach z dziedziny socjologii, prawa, pedagogiki i psychologii. Oferuje ona naukowe spojrzenie na sytuację kobiet i dzieci, które żyją w tych niestandardowych warunkach. Autorka bada m.in. wpływ macierzyństwa na proces resocjalizacji kobiet. Sprawdza również w jaki sposób matki i dzieci funkcjonują w zakładach zamkniętych, jak wygląda ich codzienność i jakie kroki podejmowane są, by dzieci jak najmniej odczuwały dzieciństwo w izolacji. 

Nie sądziłam, że sięgając po tego typu książkę poznam tak wiele ciekawych informacji z zakresu pedagogiki. Jako osoba pracująca z dziećmi chętnie poznałam nowe pojęcia oraz różne aspekty z zakresu wychowania. Zaciekawiła mnie zwłaszcza wielokrotnie wspomniana w książce Maria Łopatkowa twórczyni tzw. "pedagogiki serca". To właśnie stworzony przez nią nurt wychowawczy wpłynął na to w jaki sposób funkcjonują wspomniane w monografii przywięzienne domy dla matek z dziećmi. Zafascynowało mnie to zagadnienie i zainspirowałam się do tego, by zgłębić ten temat dokładniej, bo poglądy Łopatkowej są mi bliskie. 

Choć książka jest opracowaniem naukowym czyta się ją przyjemnie i z zainteresowaniem. Nie jest to jednak lektura dla każdego. Próżno tutaj szukać treści typowych dla książek z literatury faktu czy też reportaży. To lektura kierowana raczej dla osób, które są bardzo zainteresowane tematem, zgłębiają go w ramach swojej nauki czy też pracy. To cenne źródło wiedzy dla studentów i osób zajmujących się takimi dziedzinami jak resocjalizacja, pedagogika, kryminologia czy terapia. Publikacja ta łączy w sobie wiele dziedzin, dając nam kompleksowe spojrzenie na temat macierzyństwa przebiegającego w izolacji penitencjarnej.

Ciekawie autorka zaprezentowała zagadnienie nie tylko od strony praktycznej, ukazując czytelnikom warunki w jakich mieszkają osadzone matki z dziećmi, ale również dając nam pogląd na to, jak od strony teoretycznej to wygląda. Poznajemy tutaj nie tylko fakty i statystyki, ale również prawdziwych ludzi, za którymi stoją różne historie, uczucia, emocje i potrzeby. Jednocześnie cieszy fakt, że dąży się do tego, by nawet w przypadku popełnienia przestępstwa matka mogła być ze swoim dzieckiem i pod ścisłą ochroną (z wiadomych względów) mogła je wychowywać i obdarzać miłością, sama dostając motywację do tego, by zmienić swoje życie i poddać się resocjalizacji.