Barbara Pastuszek-Lipińska

Oficyna Wydawnicza "Impuls"

Streszczenie 

Wprowadzenie 

Przyczyny zaburzeń mowy i epidemiologia – próba uchwycenia i zdefiniowania zjawiska   

Zaburzenia mowy u dzieci   

Rodzaje zaburzeń – przyczyny   

Zaburzenia mowy u osób dorosłych   

Udar   

Rozdział 1. Cele i założenia pracy 

Rozdział 2. Prezentacja metody – historia, założenia i opis

Wprowadzenie metody 

Teoria i praktyka   

Ogólny opis metody 

Stosowanie metody 

Materiały 

Prezentacja przykładów 

Oceny   

Charakterystyka poziomów i kroków

Melodic Intonation Therapy   

Historia powstania metody   

Powstanie

Melodic Intonation Therapy 

Czasy współczesne 

Rozdział 3. Jak działa Melodic Intonation Therapy?

Muzyka i język – dwa światy? 

Śpiew z tekstem, czyli sposób na badanie związków muzyki i języka 

Znaczenie neuronów lustrzanych w rozwoju i terapii mowy

Efekty stosowania

Melodic Intonation Therapy   

Oddziaływanie

Melodic Intonation Therapy – perspektywa neuronaukowa 

Oddziaływanie

Melodic Intonation Therapy – perspektywa psychologiczna

Oddziaływanie

Melodic Intonation Therapy – perspektywa językoznawcza

Szczegółowa analiza materiału zebranego od pacjentów 

Ogólna analiza danych   

Samogłoski 

Spółgłoski   

Kontur intonacyjny 

Uwagi końcowe 

Czynniki leczące w Melodic Intonation Therapy – podsumowanie 

Rozdział 4. Charakterystyka pacjentów biorących udział w terapii 

Charakterystyka pacjenta w Melodic Intonation Therapy   

Sytuacja pacjenta z zaburzeniami mowy w Polsce 

Osoby dorosłe   

Uczestnicy projektu w warunkach polskich   

Rola środowiska w terapii mowy pacjentów z afazją poudarową 

Dorośli po udarze – różne przypadki oraz rola środowiska 

Aspekty etyczne pracy z osobami z afazją poudarową oraz problemami w rozwoju mowy 

Sytuacja dzieci z zaburzeniami mowy  

Funkcja zaangażowania rodziny w wykrywaniu nieprawidłowości w rozwoju mowy oraz terapii mowy dzieci

Selektywny mutyzm 

Melodic Intonation Therapy a selektywny mutyzm 

Opis przypadku osoby cierpiącej na selektywny mutyzm 

Dyskusja i podsumowanie 

Specyficzne zaburzenia językowe (SLI)   

Przypadek nastolatka cierpiącego na specyficzne zaburzenia językowe 

Wyniki   

Dyskusja i wnioski 

Rozdział 5. Opis i przebieg projektu 

Zadania zaplanowane i zrealizowane w ramach projektu   

Przebieg projektu 

Wyniki testu neuropsychologicznego 

Rozdział 6. Dyskusja, podsumowanie analiz i wnioski końcowe   

Bibliografia   

Spis tabel i grafik   

Najnowsze osiągnięcia medycyny i psychologii potrafią zaskakiwać, dając nadzieję na uzdrowienie tym, na których społeczeństwo postawiło już krzyżyk. Jedną z nich pozostaje Melodic Intonation Therapy, która – choć powstała przed ponad czterdziestu laty – wciąż owiana jest mgłą tajemnicy.
Praca Barbary Pastuszek-Lipińskiej ma przybliżać Czytelnikowi fenomen tej zagadkowej dla wielu terapii osób borykającymi się z zaburzeniami mowy po udarze. Afazja poudarowa, której chorzy doświadczają, jest dodatkową – często jednak najpoważniejszą – przeszkodą na drodze do odzyskania zdrowia i całkowitej sprawności. Melodic Intonation Therapy jako forma leczenia zaburzeń mowy – również wskutek innych przyczyn – okazała się niezwykle skuteczna na amerykańskim gruncie. Jej istotą jest zastosowanie śpiewu i ruchu podczas pracy z pacjentami cierpiącymi na afazję, które efektywnie stymulują do upłynnienia mowy, a co za tym idzie – poprawiają znacząco komfort życia.
Autorka gruntownie charakteryzuje Melodic Intonation Therapy i przedstawia jej wpływ na jakość mowy u pacjentów. Wykład swój argumentuje, przytaczając wyniki badań nad skutecznością metody, jakie zostały przeprowadzone w Polsce. Publikacja ta stanowić może przyczynek do dyskusji nad sposobami leczenia afatyków w Polsce, by zapewnić im komfort życia i ułatwić egzystowanie w społeczeństwie.

Dominika Makowska
źródło: http://www.kulturatka.pl/2015/09/07/melodic-intonation-therapy-motoda-pracy-z-osobami-cierpiacymi-na-zaburzenia-mowy/

Wartością [...] publikacji, a zarazem osiągnięciem Barbary Pastuszek-Lipińskiej jest próba perspektywicznego (wobec nowych wyzwań) ujęcia metod terapii (choćby zmian w podejściu do terapii mowy) z jej wielowarstwowymi uwarunkowaniami. Warte podkreślenia jest również to, że poszukiwania poznawcze z obszaru muzykoterapii, psychologii i logopedii (oraz innych dyscyplin naukowych) mogą stanowić podłoże impulsów rozwojowych dla innych nauk. Impulsy rozwojowe mogą występować zarówno w dziedzinie poznania naukowego, jak i metodologii nauki [...] ujmowanej w wymiarze założeń teoretycznych i praktyki badawczej. [...] przy dość wyraźnym skoncentrowaniu się na tytule publikacji udało się Autorce uniknąć jednostronności w podejściu do poszczególnych obszarów tego zagadnienia. Widać, że zależało jej na tym, aby namysł nad problematyką stał się także przedmiotem dalszej dyskusji i poszukiwań badawczych, co wynika z przekonania, iż dokonane analizy nie pretendują do rozwiązań wyczerpujących.

Z recenzji wydawniczej dra hab. Mirosława Kowalskiego, prof. nadzw. UZ