Niedawno miałam okazję wykorzystać bardzo pomocną publikację Teresy Nideckiej-Mazgaj pt. „Proste reguły. Algorytmy gramatyczne z ćwiczeniami dla klas IV–VIII” w praktyce. Autorka podeszła do zagadnienia gramatyki w szkole podstawowej z dużą dbałością o szczegóły. Okazuje się, że to często właśnie detale mogą przysporzyć spore problemy nie tylko dzieciom, ale i samym nauczycielom, zgłębiającym gramatykę języka polskiego. Publikacja wydana w Wydawnictwie Impuls odpowiada więc zdecydowanie na bardzo realne potrzeby zarówno edukatorów, jak i uczniów. To właśnie czyni ją wartościowym i potrzebnym narzędziem w dydaktyce języka polskiego. Warto po nią sięgnąć podczas nauki, a korzystać z niej może zarówno uczeń, jak i nauczyciel!

Książka została podzielona przez autorkę na dwie główne części: pierwsza część to teoria, na którą składają się Fonetyka, Słowotwórstwo, Fleksja oraz Składnia. Część druga, to ćwiczenia. Oczywiście jest to umowny podział, który ja osobiście widzę w ten sposób. Pierwsza część jest zestawem „gramatycznych algorytmów”, co można rozumieć jako pewne stałe sekwencje reguł gramatycznych stosowane w konkretnych konstrukcjach. Mają one na celu pokazać odbiorcy książki krok po krok konkretne schematy gramatyczne. Natomiast ćwiczenia są ułożone według poziomu trudności, a co za tym idzie według programu klas IV-VIII szkoły podstawowej. Dzięki takiemu podejściu autorki zarówno uczeń, jak i nauczyciel, mogą korzystać z tej publikacji na lekcji, ale również w domu. Dodatkowo książka będzie przydatna właścicielowi przez kilka lat edukacji, co również warto podkreślić.

Z perspektywy nauczyciela publikacja Teresy Nideckiej-Mazgaj pt. „Proste reguły. Algorytmy gramatyczne z ćwiczeniami dla klas IV–VIII” prezentuje bardzo spójną wizję gramatyki. Książka nie tylko podsumowuje teorię języka polskiego, lecz również skutecznie wykorzystuje wykresy, zwracając uwagę na stałe zasady gramatyczne. Jak zaznacza sam wydawca, a także jak wspomniałam wcześniej, z punktu widzenia programu nauczania, książka prezentuje wiadomości gramatyczne z zakresu szkoły podstawowej i zdecydowanie nie pomija żadnych detali. Jest to szczególnie istotne, ponieważ wymogi podstawy programowej mogą czasem sprawiać trudność, podczas choćby egzaminów sprawdzających. Autorka zadbała o to, by publikacja odpowiadała rzeczywistym potrzebom uczniów i nauczycieli. Niestety nauka i przyswojenie zasad gramatyki jest często problemem dla ucznia, który niekoniecznie interesuje się samymi regułami. Dlatego też sam pomysł na przedstawienie tych stałych algorytmów w książce „Proste reguły. Algorytmy gramatyczne z ćwiczeniami dla klas IV–VIII” (czyli przy użyciu algorytmów gramatycznych) jest naprawdę trafiony.

Warto zaznaczyć, iż Teresa Nidecka-Mazgaj posługuje się w książce językiem bardzo przystępnym dla młodego czytelnika. Jest to szczególnie ważne dla uczniów, którzy mają problem z tym abstrakcyjnym tematem. Tym bardziej książka zyskuje, bowiem nie jest akademicką publikacją, ale właśnie pomocą edukacyjną, skierowaną również do młodszej młodzieży! 

„Proste reguły. Algorytmy gramatyczne z ćwiczeniami dla klas IV–VIII” autorstwa Teresy Nideckiej-Mazgaj z pewnością przydadzą się osobom, które mają trudności w nauce gramatyki. Przede wszystkim książka pomoże usystematyzować wiedzę z tego zakresu. Jasno przedstawione algorytmy gramatyczne ułatwiają przyswojenie materiału, pozwalają powtarzać go w sposób planowy i sprawdzać swoją wiedzę dzięki ćwiczeniom. Dzięki temu młody człowiek nie tylko pozna teorię, ale także utrwali, rozwinie swoje umiejętności z zakresu gramatyki języka polskiego.